El miércoles 10 de noviembre, de 17 h a 18 h, ofrecemos una formación en formato webinar de la mano de Eurídice Cabañes.
Durante el webinar, organizado por FAD, Eurídice profundizará en los contenidos desarrollados durante el curso online “Jóvenes Gamers” de FAD (20 horas), aunque no es necesario haberlo cursado para asistir.
Durante el webinar se habilitará un chat desde el que podréis hacerle llegar vuestras preguntas. Seguro que resultará un encuentro muy productivo.
Regístrate para participar
.
Como parte del Programa de doctorado Estudios Avanzados en Producciones Artísticas de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona, tiene lugar los días 14 y 16 de abril el Webinar: Perspectivas metodológicas en la investigación artística en el que nuestro compañero Luca Carrubba impartirá la conferencia «Metodologías piratas para politizar la investigación digital».
A continuación os compartimos el programa y el cartel completo del evento.
Programa:
14 de abril de 2021
17.30h: Presentación del webinar, a cargo de la Comisión de Doctorado EAPA.
18.00h: Natividad Navalón. La serie como método de investigación en la creación artística.
18.30h: Chelo Matesanz. Un lugar para explorar la primera persona.
19.00h: Ainara Elgoibar. La investigación artística como práctica sostenida. Tirar del hilo, ver qué pasa, y llegar casi al mismo sitio.
19.30h: Conclusiones, intervenciones del público y cierre de la jornada.
16 de abril de 2021
18.00h: María José Martínez de Pisón. Procesos de investigación aplicada en Humanidades.
18.30h: Luca Carrubba. Metodologías piratas para politizar la investigación digital.
19.00h: Mariona Vilaseca. De mi imagen mental a la hipótesis y a la resolución de la tesis doctoral.
19.30h: Conclusiones, intervenciones del público y cierre de la jornada.
Cartel:
programa - webinar
Taller impartido por Eurídice Cabañes. Jueves, 25 de marzo. 17.30h.
Decía Borges que el futuro no es lo que nos va a pasar, sino lo que vamos a hacer. En este webinar proponemos analizar los cambios que ha traído consigo la pandemia, las herramientas que hemos empezado a utilizar y las que se han convertido en partes indispensables de nuestros procesos mentales. Pero es importante diferenciar entre los procesos de emergencia, en los que salimos al paso con lo primero que encontramos y los procesos pensados, recapacitados, críticos. Es momento de pararnos a pensar en qué ha sucedido, cuáles son las medidas que se han adoptado, qué transformaciones suponen para la propia construcción de la identidad, de la sociedad, cómo se conforman las nuevas ciudadanías digitales y cuál debe ser la educación capaz de formar a sus ciudadanas y ciudadanos.
¿Cuáles son las nuevas oportunidades?¿Cuáles los nuevos riesgos y problemáticas?¿Qué futuro queremos construir?
El martes 16 de febrero, de 15’30 h a 17 h, ofrecemos una formación en formato webinar de la mano de Eurídice Cabañes.
Durante el webinar, organizado por FAD y el Servicio de Adicciones (PMD/UPCCA-VALÈNCIA) del Ajuntament de València, Eurídice profundizará en los contenidos desarrollados durante el curso online “Jóvenes Gamers” de FAD (20 horas), aunque no es necesario haberlo cursado para asistir.
Durante el webinar se habilitará un chat desde el que podréis hacerle llegar vuestras preguntas. Seguro que resultará un encuentro muy productivo.
Regístrate para participar
.
El 31 de agosto a las 15h (horario de Ecuador) tiene lugar el webinar: “Uso de videojuegos y la gamificación como estrategias para la innovación educativa” un evento organizado por el Ministerio de Educación de Ecuador, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina con la colaboración de Fundación Telefónica.
Los expertos invitados son Carlos Javier Di Salvo de la Universidad internacional de Luján que abordó el tema ‘Oportunidades y fortalezas de la gamificación para la educación de niños y adolescentes’, Silvana Calderón de la Corporación Líderes Ecuador que habló de la gamificación y el video juego en las nuevas profesiones para el siglo XXI y nuestra compañera Eurídice Cabañes que presentó una nota crítica con la gamificación presentando en su lugar las estrategias de aprendizaje tecnolúdicas como contrapropuesta.
El vídeo del Webinar puede encontrarse completo aquí.
Toda la información está publicada bajo una licencia