El próximo mes de noviembre, el el Centre Cívic Convent de Sant Agustí (Carrer del Comerç 36, Barcelona) llevaremos a cabo tres sesiones de LEA (Laboratorio de Educación Aumentada).
LEA es un laboratorio de codiseño de herramientas pedagógicas a través del uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta para ser aplicadas en el contexto de la educación formal.
El plazo de inscripción para estas tres sesiones (gratuitas) estará abierto hasta el 12 de noviembre.
LEA se realiza con el apoyo y colaboración de:
Objetivos generales del programa
- Promover el codiseño de herramientas pedagógicas a través del uso de las tecnologías de realidad virtual, realidad aumentada y mixta, para ser aplicadas en diversos contextos educativos.
- Investigar propuestas que enriquezcan el diálogo de la comunidad educativa.
- Promover la participación ciudadana en los procesos de experimentación, desarrollo de herramientas y métodos educativos que potencien la alfabetización digital crítica de sus comunidades.
- Promover la inclusión y la participación de personas con identidades no heteronormativas en el ámbito STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
- Promover metodologías cross-field orientadas al diseño comunitario de herramientas tecnológicas.
- Validar las propuestas salidas de los laboratorios con prácticas en entornos escolares junto a la comunidad educativa.
Estructura de las sesiones
1ª SESIÓN
Fecha: 16 de noviembre de 2018.
Lugar: Centre Cívic Convent de San Agustí.
Hora: 17:00 a 21:00.
Objetivos específicos de la sesión:
- Introducir los fundamentos y metodología de trabajo del laboratorio.
- Introducir las tecnologías de realidad virtual, aumentada, mixta y geolocalización aplicadas a contextos educativos diversos.
- Introducir en el uso de metodologías orientadas al diseño comunitario.
Desarrollo de la sesión:
- Introducción a LEA (Laboratorio de Educación Aumentada).
Ponente: Luca Carrubba (ArsGames)
Duración: 10 minutos - Fundamentos pedagógicos de la educación tecnológicamente mediada.
Ponente: Ana Armero (ArsGames)
Duración: 30 minutos - Realidad virtual, realidad aumentada y geolocalización: guncionalidades y herramientas educativas que las utilizan.
Ponente: Òscar Martínez
Duración: 30 minutos - Sentando las bases del desarrollo colectivo: lluvia de ideas, dinámicas de cocreación de proyectos y selección de proyectos.
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 100 minutos - Pausa: 30 minutos
- Debate: ¿Cómo introducir al profesorado en el uso de las herramientas VR y los laboratorios de creación?
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 20 minutos.
2ª SESIÓN
Fecha: 23 de noviembre de 2018.
Lugar: Centre Cívic Convent de San Agustí.
Hora: 17:00 a 21:00.
Objetivos específicos de la sesión:
- Introducir en los fundamentos del aprendizaje geolocalizado.
- Creación de prototipos mediante el dispositivo Playvisit.
- Testear los prototipos creados durante la sesión.
Desarrollo de la sesión:
- Playvisit: Experiencias de aprendizaje geolocalizado.
Ponente Pau Yànez
Duración: 30 minutos - Pausa: 30 minutos
- Taller: creación de experiencias educativas con geolocalización.
Dinamizador: Pau Yànez.
Duración: 150 minutos - Testeo de proyectos.
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 30 minutos
3ª SESIÓN
Fecha: 30 de noviembre de 2018.
Lugar: Centre Cívic Convent de San Agustí.
Hora: 17:00 a 21:00.
Objetivos específicos de la sesión:
- Desarrollo de prototipos.
- Testear e iterar los prototipos desarrollados.
- Fomentar el uso de metodologías de diseño comunitario.
- Dar a conocer los proyectos de los diferentes grupos que han participado en los talleres.
Desarrollo de la sesión:
- Desarrollo de proyectos y prototipos.
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 120 minutos - Pausa: 30 minutos
- Testeo e iteración colectiva.
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 40 minutos - Presentación de proyectos y prototipos.
Dinamizador: colectivo organizador
Duración: 30 minutos. - Conclusiones de LEA.
Dinamizador: Luca Carrubba, Ana Armero, Bernat Vidal, Òscar Martínez y Emiliano Labrador
Duración: 20 minutos
Más información sobre el programa LEA.
Contacto: [email protected]
Educación expandida, tecnología, realidad aumentada, geolocalización, autogestión… Abrimos la convocatoria para participar en el Laboratorio de Educación Aumentada (LEA) que se celebrará en Barcelona los días 16, 23 y 30 de noviembre de 2018 en Barcelona.
Este mes de noviembre llevaremos a cabo un Laboratorio de Educación Aumentada que constará de 6 talleres (divididos en tres días) con los que codiseñar herramientas pedagógicas a través del uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta para ser aplicadas en la educación formal (colegios, institutos, universidades).
Los talleres se realizarán en el Centre Cívic Convent de Sant Agustí (Carrer del Comerç 36, Barcelona) y forman parte del proyecto de ArsGames LEA, el cual desarrollamos gracias a una red de entidades (Medialabs, centros de arte y creación, centros cívicos…) y de personas (interesadas, apasionadas y expertas) que conjuntamente propongan soluciones creativas a los retos pedagógicos que las nuevas tecnologías plantean.
Esta sesión de los laboratorios LEA se realiza gracias al apoyo y fondos del Ajuntament de Barcelona y del Insitut de Cultura de Barcelona. Y también gracias a la cesión de su espacio del Centre Cívic Convent de Sant Agustí.
Toda la información y las bases de la convocatoria pueden consultarse en este enlace.
Más información y contacto a través del correo electrónico <[email protected]>.
Programa realizado con el apoyo y colaboración de:
El próximo 28 de febrero, en Medialab-Prado (Marid), Luca Carrubba (presidente de ArsGames) presentará el Laboratorio de Educación Aumentada (LEA), un proyecto que pretende establecer metodologías de trabajo y de codiseño con dispositivos de realidad virtual y aumentada en colegios e institutos.
Esta intevención en la que ArsGames explicará y presentará los resultados de LEA se entronca dentro de la presentación de Arte e Innovación Educativa en la Era Digital, publicación bilingüe sobre las experiencias interdisciplinares de enseñanza y aprendizaje de LABoral Centro de Arte y Creación Industrial. Asimismo, se presentarán los resultados de la beca de Mecenazgo Expandido de la que ArsGames resultó beneficiaria y gracias a la cual surge LEA.
Fecha: 28 de febrero de 2018 |19:00 h. – 21:00 h.
Lugar: Medialab Prado (Madrid)
Programa:
19: 00 h. Presentación del programa AuLAB y los resultados de la beca de Mecenazgo Expandido
Ponente: Karin Ohlenschläger (Directora Artística de LABoral)
19:30 h. Presentación del Laboratorio de Educación Aumentada (LEA)
Prácticas pedagógicas a través del uso de tecnología de realidad virtual y aumentada para el contexto de la educación formal
Ponente: Luca Carrubba
Tras un año muy productivo de ArsGames en la Fábrica Digital El Rule, estamos muy felices de anunciar que el viernes 24 de noviembre de 2017 podrán visitarse los resultados de los diferentes laboratorios impartidos.
A las 12.30h se presentarán los resultados de LEA (Laboratorio de Educación Aumentada), un laboratorio expandido de codiseño de prácticas pedagógicas a través del uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta, para contextos educativos. El laboratorio en Fábrica Digital El Rule forma parte de una red más amplia de de entidades contando con Medialabs, centros de arte y creación, centros cívicos, etcétera, que aúna a personas interesadas, apasionadas y expertas que conjuntamente propongan soluciones creativas a los retos pedagógicos que las nuevas tecnologías plantean. El laboratorio cuenta con 17 asistentes que participan de modo activo en los procesos de experimentación y desarrollo de herramientas y métodos educativos creativos e innovadores que beneficien a sus comunidades y puedan ser adaptados a cualquier otra comunidad. Para poder conocer más a cerca de los proyectos desarrollados en este laboratorio, les invitamos a la presentación de proyectos donde podrán conocerlos de primera mano.
Galería de imágenes PlayLab
A las 18.30h se podrán jugar los dos videojuegos generados en PlayLab: Poder, normalización y resistencia, el séptimo PlayLab que se celebra, en el que explorar el contexto del juego y del videojuego como espacio para la creación, la experimentación y la reflexión sobre el poder y los modos de normalización y resistencia. Las actividades se propusieron como un proceso de investigación abierto y participativo desde el que abordar este fenómeno cada vez más extendido e influyente del videojuego en nuestra sociedad contemporánea, explorando su potencial crítico y pensar en formas en que el videojuego pueda inscribirse en las relaciones de poder de formas diferentes que busquen desenraizar sus mecanismos en los que estamos inscritos, sin generar una hybris de libertad; desentrañar las reglas que rigen a las reglas, sus discursos y sujetos. Con 17 participantes divididos en 2 grupos se han creado dos primeros prototipos que se podrán jugar durante la presentación de proyectos.
Galería de imágenes Gamestar(t)
A las 19h será la presentación de resultados de Gamestar(t), una presentación en la que niños y niñas, tanto del Curso de Verano Gamestar(t), como del laboratorio que tuvo lugar de septiembre a noviembre, mostrarán los proyectos que han estado llevando a cabo en un entorno horizontal de aprendizaje, dando rienda suelta a su creatividad mediante videojuegos, cine, música y arte digital, organizándose de modo asambleario y gestionando su propio espacio y sus recursos.
Para poder ver los proyectos realizados, les invitamos a visitar la presentación.
Arrancamos LEA, segunda fase del proyecto de investigación ‘Sonido, espacio, inmersión e interacción’ que entre 2015 y 2016 realizamos en colaboración con LABoral Centro de Arte y Creación Industrial (Gijón) para la concepción y desarrollo de herramientas educativas.
Entre 2015 y 2016, gracias al programa Mecenazgo Expandido de LABoral Centro de Arte y Creación Industrial, llevamos a cabo el proyecto de investigación ‘Sonido, espacio, inmersión e interacción: HMD y MSID para el desarrollo de entornos virtualies y aumentados’, un proyecto de investigación para conceptualizar y desarrolar una serie de herramientas educativas con una base de transformación social y crítica desde el punto de vista tecnológico. Durante su desarrollo se profundizó en la transformación que ofrece la implantación de tecnologías como la realidad virtual y los dispositovs sensores de movimiento, entre otras, en las metodologías usadas en la educación, así como su reflexión en torno al potencial que tienen para generar nuevos discursos o propiciar el empoderamiento de la comunidad y trasnformaciones en contextos sociales específicos.
Ahora, dicho proyecto, llega a una segunda fase: LEA (Laboratorio de Educación Aumentada). LEA es un laboratorio expandido de codiseño de prácticas pedagógicas a través del uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta para contextos de educación formal que, bajo la coordinación de ArsGames y el apoyo de LABoral Centro de Arte y Creación Industrial, tiene lugar en diversas ciudades en España y México.
Durante las próximas semanas, como arranque de esta nueva etapa, pretendemos divulgar los resultados, valoraciones y logros de la primera fase del proyecto, cuya investigación, experimentación y producción de herramientas educativas pudo verse implementada y testada gracias a la colaboración con varios centros educativos del Principado de Asturias, transformando los diferentes centros educativos en laboratorios de experimentación con la tecnología como herramienta de aprendizaje.
Todo ello podrá consultarse en la nueva página web del proyecto, en cuyo blog se documentan las distintas sesiones y valoraciones de la primera etapa del mismo: lea.arsgames.net.
Contacto: [email protected]
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