Ya a la venta “El aprendizaje en juego”

Ya a la venta El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico.

[http://sello.arsgames.net/tienda/el-aprendizaje-en-juego-tecnoludismo-para-el-pensamiento-critico/]

El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico es una obra colectiva, escrita desde diferentes perspectivas y que se nutre de la experiencia de cada una de las personas que forman parte del área pedagógica de ArsGames a ambos lados del Atlántico.
Esta investigación coral ha sido coordinada por Ana Armero y cuenta con aportaciones de Eurídice Cabañes, Néstor Jaimen, Quetzalli Ocampo y Mercedes Torres (en colaboración con Ruth García y Germán Sosa).

A lo largo de sus páginas se analiza el contexto social en el que las nuevas tecnologías proliferan, se adaptan y generan lenguajes. Lenguajes que a su vez modelan los procesos cognitivos y configuran nuevos modelos de apropiación de la realidad.
Así, a través de un recorrido a lo largo de 10 años de práctica lúdico-pedagógica tecnológicamente mediada, ArsGames revisa algunos fundamentos teóricos y metodológicos para proponer nuevos modelos docentes capaces de enfrentar el reto necesario de la alfabetización digital crítica e inclusiva.

El sábado 8 de diciembre arrancaremos una gira inicial de presentaciones con paradas en València y Madrid:

“El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico”
Disponible el próximo 7 diciembre.
162 págs. B/N
Rústica. 21×15.
ISBN: 978-84-941493-3-7
17 €

Presentación “El aprendizaje en juego” | 8 de diciembre, El Punt (València)

Sábado 8 de diciembre | 18:00 horas
El Punt | Carrer de Garcilaso, 11 (València)

El próximo sábado 8 de diciembre estaremos en “El punt: Espai de lliure aprenentatge” presentando nuestro último libro, El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico.

Nuestras compañeras Ana Armero y Eurídice Cabañes presentarán nuestra investigación El aprendizaje en juego. Durante esta charla-coloquio analizaremos el contexto social en el que las nuevas tecnologías proliferan, se adaptan y generan lenguajes. Lenguajes que a su vez modelan los procesos cognitivos y configuran nuevos modelos de apropiación de la realidad.

Además, tras la presentación, El Punt acogerá la performance educativa Aula Vacua: Supersimetría contra toda autoridad.