Transciències

Transciències es un proyecto de HEURISTICA, una asociación libre de investigadores e investigadoras, y un laboratorio extitucional de investigación, formación y mediación basado en prácticas y saberes tecnocientíficos. Junto a UB ICS (Universitat de Barcelona Institute of Complex Systems), ArsGames colabora en el proyecto, con el que buscamos complementar y actualizar desde una perspectiva transversal y transdisciplinaria la enseñanza de las ciencias naturales y de la computación en las etapas finales de la educación secundaria, dando a conocer la realidad de la investigación científica actual más allá de las barreras disciplinarias. A través de ejemplos concretos, queremos mostrar cómo hoy en día una formación universitaria en matemáticas, informática o física permite tener salidas profesionales relacionadas con cualquiera de los grandes retos contemporáneos, no solo tecnológicos, sino también socialesecológicos o de salud pública.

El proyecto Transciències quiere ser una herramienta para promover el pensamiento crítico en el aprendizaje de las ciencias, la cooperación y el trabajo en equipo entre profesionales de la educación secundaria y superior, incentivando la apertura de la academia al conjunto de la comunidad educativa. Además, pretende contribuir a mejorar la igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación superior, y por tanto, en el laboral, ayudando a reducir la brecha de género en las carreras científicas y tecnológicas. ¿Eres docente o estudiante de algún instituto del Área Metropolitana de Barcelona? ¿Tienes experiencia o conocimiento que crees que podrías aportar a este proyecto? Entra en la plataforma de participación online para colaborar.

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Trobada-debat ‘Gènere i videojocs’ | 10 de desembre, Llibreria La Caníbal (Barcelona)

Dimarts que ve 10 de desembre es durà a terme en la Llibreria La Caníbal (carrer de Nàpols 314, Barcelona) la trobada-debat ‘Ǵènere i videojocs’, una jornada organitzada per ArsGames amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona en la qual s’abordaran els videojocs i la tecnologia digital des d’una perspectiva feminista.
La trobada comptarà amb dues taules rodones:

18-19 hores | Taula rodona ‘gènere i tecnologia digital’

El llenguatge pot ser sexista, pot ser-ho també un llenguatge de programació?
Quins elements estructurals o accidentals fan que el món digital sigui més hostil per a la dona?
Quines són les accions que es poden dur a terme per a subvertir-ho?
Són els algorismes o els datasets amb els quals s’entrenen ètics o poden ser-ho?
Com seria una internet feminista? És possible?

19-20 hores | Taula rodona ‘gènere i videojocs’

Es pot parlar que el món dels videojocs conforma una tecnocultura tòxica?
Quines són les principals barreres per a la dona a l’hora d’entrar en el món del videojoc?
Com seria una història, narrativa o mecànica no sexista?
Quines iniciatives i esforços per generar un món més inclusiu i ètic en els videojocs més enllà de les que representeu coneixeu?

  • Deborah López [Tecnoslave]
  • Andrea Sacchi [disseynyadora de videojocs]
  • Modera: Ana Armero [ArsGames]

 

Encuentro-debate ‘Género y videojuegos’ | 10 de diciembre, Llibreria La Caníbal (Barcelona)

El próximo martes 10 de diciembre se llevará a cabo en la librería La Caníbal (carrer de Nàpols 314, Barcelona) el encuentro-debate ‘Ǵenero y videojuegos’, una jornada organizada por ArsGames con el apoyo del Ajuntament de Barcelona en la que se abordarán los videojuegos y la tecnología digital desde una perspectiva feminista.
El encuentro contará con dos mesas redondas:

18-19 horas | Mesa redonda ‘género y tecnología digital’

El lenguaje puede ser sexista, ¿puede serlo también un lenguaje de programación?
¿Qué elementos estructurales o accidentales hacen que el mundo digital sea más hostil para la mujer?
¿Cuáles son las acciones que se pueden llevar a cabo para subvertirlo?
¿Son los algoritmos o los datasets con los que se entrenan éticos o pueden serlo?
¿Cómo sería un internet feminista? ¿Es posible?

19-20 horas | Mesa redonda ‘género y videojuegos’

¿Se puede hablar de que el mundo de los videojuegos conforma una tecnocultura tóxica?
¿Cuáles son las principales barreras para la mujer a la hora de entrar en el mundo del videojuego?
¿Cómo sería una historia, narrativa o mecánica no sexista?
¿Qué iniciativas y esfuerzos por generar un mundo más inclusivo y ético en los videojuegos más allá de las que representáis conocéis?

  • Deborah López [Tecnoslave]
  • Andrea Sacchi [diseñadora de videojuegos]
  • Modera: Ana Armero [ArsGames]

 

«Codificadas. Brecha y mujer en la era digital» | Ciclo ‘Big Bang Dones. Feminismes en expansió’, 7 de marzo

7 de marzo | 18:30 horas
Salón de actos MuVIM

El próximo 7 de marzo, en el Museo Valenciano de Ilustración y de la Modernidad (MuVIM), nuestra compañera Eurídice Cabañes participará en «Big Bang Dones. Feminismes en expansió», ciclo que se organiza con el objetivo de reflexionar sobre la imagen de la mujer en las sociedades del siglo XXI y las posibilidades para su transformación.

Este ciclo consta de varias sesiones en las que se proyecta una película que da pie a una mesa redonda posterior donde las ponenetes comparten experiencias y puntos de vista sobre el film. La sesión del 7 de marzo se realiza bajo el epígrafe «Codificadas. Brecha y mujer en la era digital», y en ella se proyectará el documental Code: descifrando la brecha de género, de Robin Hauser Reynolds (Estados Unidos, 2015).

Tras la proyección arrancará un debate donde Cabañes compartirá mesa con la codirectora de la Mostra Internacional de Films de Dones de Barcelona, Anna Solà, y con Marina Amores, autora de los documentales sobre género y videojuego Mujeres+Videojuegos y Hombres+Videojuegos y creadora del blog A-Fregar.

En esta cuarta sesión del ciclo se analizará cómo «la brecha de género es una realidad a la que siguen enfrentándose mujeres de todo el mundo a lo largo de su vida profesional. Garantizar la igualdad salarial y de oportunidades pasa por una apuesta firme por la paridad, la conciliación y por una redefinición de conceptos que contemple la diferencia y el surgimiento de nuevos valores y formas de hacer».

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