Pedagogía y formación

Pensamos que los videojuegos son un espacio de socialización y de generación de buenas prácticas. A partir de una crítica al sistema educativo formal y a su estructura jerárquica elaboramos espacios de pedagogía alternativa donde métodos procedentes de la pedagogía libre se fusionan con el pensamiento crítico y proactivo sobre las nuevas tecnologías. Nuestros proyectos están pensados para niñas y niños, jóvenes y adultos y ponen siempre en el centro la autonomía, la colaboración y el cuidado como dispositivos emancipadores.

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Gamestar(t)
Gamestar(t) es un proyecto lúdico y formativo, a medio camino entre la creación artístico-tecnológica horizontal, colaborativa y las pedagogías críticas. Conforma un espacio de encuentro y aprendizaje autogestionado de niñas y niños de 7 a 18 años, en el que se abordan procesos de creación tecnológica de una forma lúdica. Sus participantes se convierten en agentes de creación y experimentación, tomando el control y decidiendo su desarrollo, contenidos y conocimientos que quieren adquirir a lo largo del proceso. El proyecto hace un especial énfasis en la creación tecnológica, Do it yourself, el reciclaje y el software libre utilizando herramientas open source como principal recurso de aprendizaje.
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Sello Arsgames
SELLO Arsgames es una plataforma editorial híbrida centrada en el mundo del videojuego, que produce y publica contenidos tanto analógicos como digitales, para distintos soportes y medios. El objetivo es convertirse en un lugar de encuentro, reflexión y creación conjunta de contenidos en torno a esta temática común. El proyecto participa de la filosofía de la cultura libre, estableciendo todos nuestros productos bajo licencias libres, compartiendo códigos y prácticas. Es un espacio multidisciplinar conformado por personas procedentes de diferentes ámbitos y que permite, la conformación de una editorial híbrida tanto en contenidos, productos, metodología de trabajo y producción de los mismos.
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Laboratorio de Educación Aumentada (LEA)
El Laboratorio de Educación Aumentada, busca crear un espacio de codiseño de prácticas pedagógicas a través del uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta, para contextos de educación formal. LEA se desarrolla a partir de una red de entidades como Medialabs, centros de arte y creación o centros cívicos, creando grupos de personas interesadas, apasionadas y también expertas, que conjuntamente propongan soluciones creativas a los retos pedagógicos que las nuevas tecnologías plantean. El proyecto hace hincapié en el uso y desarrollo de tecnología libre, abierta, con el objetivo de generar métodos y herramientas replicables y de bajo coste.
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ProyecTIC
ProyecTIC es un programa educativo de ARSGAMES que forma parte del piloto de Autonomía Curricular, parte del nuevo modelo educativo de la Secretaría de Educación Pública de México. El objetivo es concienciar a las y los alumnos sobre la importancia de construir una ciudadanía responsable, consciente y crítica en lo que respecta a la gestión y la transmisión de la información, así como el valor de aprender a comunicar asuntos relevantes para nosotros y nuestra comunidad. Buscamos plantear una alfabetización digital crítica, paro lo que se propone un programa educativo, materiales para el profesorado, un foro en el que compartir dudas y experiencias, así como atención personalizada a las escuelas.
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Pequetopía
PEQUE-Topía es una colección de videojuegos diseñados por niñas y niños, dentro del proyecto editorial SELLO Arsgames. De esta forma se visibiliza su trabajo, que gira entorno a las temáticas que más les interesan y fomentamos el que niñas y niños se animen a crear videojuegos. Pasan así a reapropiarse de las tecnologías, del lenguaje de las creaciones videolúdicas y a emplearlo para expresar sus propios mensajes, dejando de ser usuarias/os pasivas/os de las grandes superproducciones.
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