‘Bit y aparte’ #5 – Especial traducciones

05.23.2017 · Posted in Bit y aparte, SELLO ARSGAMES, Uncategorized

Nuestra revista de estudios videolúdicos Bit y aparte publica un nuevo número (el sexto ya).

Se trata de una edición especial en la que desde nuestra editorial SELLO ARSGAMES abordamos el proceso de traducción de diversos textos de relevancia en el debate académico sobre el medio y que por cuyo impacto (en su momento o incluso a día de hoy) respecto a la investigación videolúdica hemos visto pertinente traducir al español.

Diversos son los motivos que nos han llevado a embarcarnos en este proceso de traducción. Todos ellos quedan plasmados en el editorial de este número 5 de Bit y aparte y al que podéis acceder desde este enlace.

 

Este número cuenta con articulos de Miguel Sicart, Gonzalo Frasca, Paolo Pedercini, Ernest W. Adams, Mary Flanagan, Helen Nissenbaum y Graeme Kirpatrick, a quienes damos las gracias por cedernos los permisos de traducción de sus publicaciones y por las facilidades durante el proceso de prodcción para que este nuevo número de Bit y aparte llegase a buen puerto.

Agradecemos también a Ruth García, Josué Monchan, Eurídice Cabañes y Malco F. Horton la tarea de traducción, de localizción de ideas y conceptos, que permite que esta publicación indague sobre las realidades del (video)juego y el (video)jugar más allá de las fronteras geográficas e idiomáticas.

Asimismo, destacamos y agradecemos los diseños de Marc Sardá para portada y páginas interiores.

Más información: sello.arsgames.net/tienda/revista-bit-aparte-n-5/

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Curso de Verano UBU: Videojuegos más allá del ocio

05.20.2017 · Posted in Conferencia, FORMACIÓN, GAME STUDIES

Admisión y matrícula

Del 24 al 28 de julio de 2017 tiene lugar en Aranda de Duero (Burgos) el curso de verano “Videojuegos más allá del ocio: la pertinencia estética, política y pedagógica del videojuego”, un curso de la Universidad de Burgos, organizado y patrocinado por la Concejalía de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Aranda de Duero en colaboración con ARSGAMES.

El curso de verano, dirigido por Eurídice Cabañes (presidenta de ARSGAMES México), se dividirá en diferentes temas como la relación entre los videojuegos y el cine, la música, la educación y el activismo, contando con la presencia de profesorado experto en las diferentes materias como Beatriz Lergueren (Profesora de diseño interactivo y desarrollo en la Universidad de Vigo), José María Villalobos (autor del libro “Cine y videojuegos”), Alberto Murcia (investigador independiente), Josué Monchán (guionista de videojuegos), Francisco Revuelta (Profesor en la Universidad de Extremadura), Ana Armero (Secretaria ARSGAMES España), Pablo Martínez (autor del videojuego “El paraíso de la deuda“), Luca Carrubba (Presidente de ARSGAMES España) y Néstor Jaimen (Secretario ARSGAMES México).

A continuación os compartimos más detalles del curso:

OBJETIVOS:

Este curso pretende promover una reflexión acerca de los videojuegos como producto cultural. El videojuego se nos presenta como uno de los medios culturales más complejos y más poderosos tanto como transmisor de conocimientos y valores y como herramienta artística.

Se pretende abrir un debate sobre los diferentes usos que esta herramienta puede ofrecer a las diferentes disciplinas y en su intersección con las artes. Videojuegos, educación, cine, política, open data, apropiación ciudadana, feminismo, son todos ellos temas que desde el videojuego pueden abordarse como una invitación a la acción o como simple experiencia estética.

Desde una primera reflexión sobre la influencia del videojuego en la actualidad, pasaremos a aspectos más concretos sobre su influencia en áreas como la música, el cine, la educación o el activismo, analizando también su función social y ofreciendo una amplia panorámica de las nuevas tendencias de uso del videojuego más allá de tratarse de un mero producto de ocio, incitando a los asistentes a emplearlos como herramienta y aprovechar toda su potencialidad.

Nuestro principal objetivo es propiciar un acercamiento al mundo del videojuego desde aspectos no cotidianos o comerciales, sino como experiencia cultural y herramienta pedagógica, de creación artística y generadora de nuevos imaginarios. Buscamos familiarizar a las personas asistentes con el lenguaje de los videojuegos, promoviendo su análisis crítico y ofreciendo herramientas, en especial aquellas Open Source, que les permitan convertirse en agentes de creación y experimentación con la tecnología, aplicando los videojuegos a sus áreas de interés.

DIRIGIDO A:

Profesores y estudiantes universitarios de cualquier disciplina que estén interesados en tomar los videojuegos como ámbito de estudio o aplicar los mismos a sus respectivas disciplinas.

Estudiantes de bachillerato interesados en el medio.

Músicos, guionistas, artistas audiovisuales y en general cualquier persona interesada en emplear el videojuego como herramienta artística.

Activistas, periodistas y cualquier profesional que quiera conocer las posibilidades de emplear el videojuego en sus respectivos campos.

Público general interesado en conocer las potencialidades de los videojuegos como herramienta cultural.NÚMERO DE HORAS: 36 h.

NÚMERO DE HORAS: 36 h.
LUGAR DE CELEBRACIÓN:

CASA DE CULTURA

Pza. del Trigo, 9

09400 – ARANDA DE DUERO (Burgos)

Tlfnos.: 947 511 275 y 947 510 887

IMPORTE DE LA MATRÍCULA:

Los colectivos que pueden acogerse a la modalidad de matrícula reducida se pueden consultar en el Formulario de Matrícula.

• Ordinaria: 100 euros

• Reducida: 60 euros

NOTA DE INTERÉS:

• También podrán acogerse a la MATRÍCULA REDUCIDA cualquier persona empadronada en Aranda de Duero, previa justificación.

INFORMACIÓN GENERAL:

• Se reconocerá un crédito para los alumnos matriculados en los Títulos Oficiales adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (Grados), así como 3 créditos de libre elección para los alumnos matriculados en Planes antiguos. En ambos casos, deberán someterse al proceso de evaluación que será comunicado por los directores del curso en la presentación del mismo.

• Asimismo todos los asistentes recibirán un certificado de asistencia siempre y cuando se justifique el 80 % de esta.

• La Universidad se reserva la posibilidad de modificar o anular las condiciones o el desarrollo del curso hasta 48 horas antes del comienzo del mismo. La comunicación a los alumnos matriculados, en el caso de anulación, se realizará mediante correo electrónico. Para ello será imprescindible que se facilite una dirección del mismo. De no poderse facilitar, la Universidad estará eximida de responsabilidad.

• Este curso ha sido aceptado para su reconocimiento por la Dirección Provincial de Educación para Profesores de Enseñanzas no Universitarias.

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Manifiesto político y programático para Juegos del Común

05.17.2017 · Posted in INNOVACION, Juegos del común, Uncategorized

Compartimos el texto “Juegos de datos, soberanía tecnológica y videojuegos como bien común”, un manifiesto político y programático para nuestro proyecto de ludificación de datos Juegos del Común en el que reflexionamos sobre la dimensión política de los datos y los videojuegos como procomún tal que guías para las propuestas políticas de gobernanza participativa.

Accede al documento completo aquí:

 

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‘PinPamPoom’, tercero de los Juegos del Común

05.16.2017 · Posted in INNOVACION, Juegos del común, Uncategorized

PinPamPoom es un proyecto de videojuego para dispositivos móviles ambientado en la ciudad de Barcelona. El proyecto nace en la incubadora/laboratorio digital LabDIG de Tantàgora, en la Cambra de Comerç de Barcelona, donde se elige como proyecto ganador a principios de 2017 debido al uso de datasets propios del Open Data de Barcelona para la elaboración y personalización de las partidas del juego y al interés de disponer de una herramienta para facilitar las consultas.

PinPamPoom participa actualmente dentro del proyecto de ArsGames Juegos del Común en el Canódromo de San Andreu, desarrollando su versión pre-alpha para la edición del Sònar+D 2017, donde se presentará junto al resto de juegos en desarrollo y la API de Juegos del Común.

Paralelamente, es uno de los tres proyectos elegidos para la incubación y aceleración durante medio año por Tantàgora dentro del proyecto FOP.

PinPamPoom

PinPamPoom es un videojuego para dispositivos móviles (Android e IOS) que implementa dinámicas de tipo pinball en el entorno de la ciudad de Barcelona.
PinPamPoom emula una máquina de pinball en un entorno tridimensional, con la peculiaridad de romper con el modelo de tablero estándar (rectangular y único) e incluir diversos elementos del juego más dinámicos, algunos que incluso se desplazan por la pantalla, como jefes finales.
La composición del tablero es en base a la geoposición y perfil del usuario, y se construye a partir de consultas al OpenData de Barcelona (base de datos abierta del Ayuntamiento), así pues, podremos disfrutar de distintos elementos de la ciudad según el momento o sitio en el que nos encontremos.
Durante el desarrollo de la partida, se pone al jugador en el contexto de habitante de la ciudad que se encuentra con problemáticas propias de ésta, del barrio donde vive o del que se encuentra en el momento de la consulta, pudiendo hacerse así un análisis crítico de éstas y del propio estado de la base de datos del Ayuntamiento a través del proceso de búsqueda que se realiza en ella.

 

Miembros del proyecto

Actualmente el proyecto está ideado y desarrollado por:

Bernat Vidal: idea, diseño, programación, modelización y promoción.
(@BTheDinosaur)

Lucia Navarro: asesora artística e ilustración.
(@lualibet)

Joan Pascual: ingeniero y diseñador de sonido.
(@JoanHardguy)

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Nueva edición de Gamestar(t) Málaga en La Noria

05.11.2017 · Posted in FORMACIÓN, Gamestart, Uncategorized

Del 19 de mayo al 14 de julio
Viernes de 17:00 a 20:00 y sábados por la mañana de 10:30 a 13:30
Inscripciones y contacto: gamestart.malaga@arsgames.net

Entre el 19 de mayo y el 14 de julio, ArsGames desarrollará Gamestar(t): arte, tecnología y videojuegos como parte de una programación dedicada a la infancia y juventud en la ciudad de Málaga que se realizará en las instalaciones del centro de innovación La Noria y que han sido impulsada por las Ayudas del Programa de Apoyo a Proyectos de Innovación Social de la Diputación de Málaga y la Obra Social ‘la Caixa’.

En Gamestar(t) se llevará a cabo un laboratorio de experimentación y creación con arte y tecnología para niñas y niños de entre 8 y 17 años basado en pedagogías activas y trabajo por proyectos. Con el acompañamiento de nuestro equipo, las personas participantes llevarán a cabo proyectos tecnológico-artísticos dentro de un ambiente basado en la autogestión del aprendizaje y la reflexión colectiva a través de procesos de debate asambleario con un fuerte componente lúdico y cooperativo.

Los principales objetivos del programa son:

  • Acercar a jóvenes, adolescentes y adultos al mundo del videojuego desde aspectos no cotidianos o meramente comerciales, sino como experiencia cultural.

  • Familiarizar a los usuarios de la actividad con el lenguaje de los juegos para que, de esta forma, puedan pensar de un modo crítico sobre los mismos, generar capacidad de análisis crítico y ofrecerles herramientas que permitan modificar e incluso crear sus propios videojuegos.

  • Convertir a las personas participantes del proyecto en agentes de creación y experimentación con la tecnología más que en meras usuarias pasivas.

  • Transmitir los fundamentos de la cultura libre y compartida y fomentar las estructuras colaborativas de generación de conocimiento conjunto.

  • Generar y estimular actividades de grupo colaborativas en torno al juego.

  • Contribuir a paliar la segunda brecha digital, la brecha digital de género y promover una alfabetización digital crítica.

  • Fomentar el desarrollo personal teniendo en cuenta las necesidades educativas y afectivas de las personas que participen de la actividad.

Todos nuestros programas educativos están diseñados e impartidos por equipos especializados en pedagogía y tecnología con un ratio no superior a diez participantes por monitor, asegurando de esta forma una atención minuciosa de los procesos y un cuidado a las relaciones socioafectivas en el aula que atienda todas las necesidades de las personas participantes.

Para realizar su inscripción o recibir más información sobre el programa puede escribir a gamestart.malaga@arsgames.net con el asunto “Inscripción Gamestar(t)”.

  

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